De ce nu asculta copiii. Consiliere pentru parinti si educatori (Monika Kiel Hinrichsen)

Ce putem face atunci cand un copil nu vrea sa ne asculte?

Felul in care vorbim unii cu altii sta la baza relatiilor interumane. Adesea copiii se pricep mai bine decat adultii sa citeasca printre randuri si sa descifreze mesajele pe care le transmitem prin limbajul corpului sau prin tonul vocii noastre.

Cartea reprezinta un ghid nepretuit pentru parinti si profesori, care ne indruma cum sa comunicam mai bine cu copiii. Abordeaza toate aspectele felului in care trebuie sa vorbim cu acestia si, foarte important, cum sa-i ascultam, inclusiv comunicarea cu copiii pe segmente de varsta si intelegerea contextului mai larg in care are loc conversatia.

Autoarea transforma teoria in solutii practice, de zi cu zi. Pe tot parcursul cartii sunt expuse nenumarate exercitii care ne ajuta sa comunicam cu mai mult succes.


Prefata 11
De ce aceasta carte?
13 Asculta ce spun
18 Priviri inauntrul vietii zilnice
18 Copilarie aflata in proces
27 Dezvoltarea copilului in primii sapte ani de viata
27 Dezvoltarea copilului scolar, de la sapte la paisprezece ani
35 Pubertatea, de la paisprezece la douazeci si unu de ani
46 Pubertatea in gandire
47 Pubertatea in simtire
49 Pubertatea in vointa
 51 Scrisoare catre parinti
53 Numai cu inima se asculta bine
57 Acordajul instrumentului sufletesc
61 Vorbeste si te revelezi
67 Limbajul corpului - limbajul sufletului
69 Semnificatia glasului in educarea pentru ascultare
75 Vorbire - Ascultare - Intelegere
84 A trimite patru mesaje
86 A receptiona cu patru urechi
89 Analiza tranzactionala si educatia
94 Parinti, copii si adulti intr-o persoana
94 Eu-ul parinte
95 Eu-ul adult
7 Eu-ul copil
99 Dezvoltarea componentelor de personalitate
101 Pana la varsta de sase luni
101 De la sase la optsprezece luni
103 De la optsprezece la treizeci si sase de luni
105 De la trei la sase ani 109 De la sase la doisprezece ani
111 De la treisprezece la nouasprezece ani
 114 Cele patru conceptii fundamentale despre viata
125 Modele de baza ale tranzactiilor
129 Tranzactii complementare
130 Tranzactii incrucisate
132 Tranzactii ascunse
134 Tranzactii in viata zilnica de familie
137 Educarea pentru a fi„om intreg“
143 Educarea simturilor si capacitatea sociala
143 Introducere in teoria simturilor
148 Cele patru simturi de jos - simturi bazale - simturi ale vointei
148 Cele patru simturi de mijloc - simturi pentru mediu - simturi de perceptie
153 Cele patru simturi de sus - simturi ale cunoasterii - simturi sociale
156 Lipsa experientelor senzoriale si echilibrarea acesteia
163 Ce are de-a face dezvoltarea simturilor cu putinta de a asculta?
168 Copiii cu ADHD si ascultarea
171 Competenta copiilor de astazi
182 Agresivitatea ca semnal de avertizare
188 Agresiunea creeaza intalnire
189 Agresiunea - un baraj deschis
190 De la frustrare la agresiune
193 Inteligenta emotionala ca baza a competentei
198 De la educatie la relatie
206 Cele cinci necesitati de baza ale omului
212 Necesitatile isi revendica drepturile
219 Despre arta ascultarii
222 Educarea capacitatii de a purta un conflict
228 Ascultarea activa - de la mesajul-Tu la mesajul-Eu
228 Managementul conflictelor in familie
242 Consiliul de familie
243 Autoeducatia ca baza a educatiei
256 A face cunostinta cu echipa din interior
256 Igiena sufletului ca baza pentru o noua perceptie
262 Cum poate fi depasita nevoia sufleteasca din prezent?
278 In loc de concluzii
286 Note
291 Bibliografie




Anul aparitiei: 2015
Nr. pagini: 310
Fomat: 13x20