Dezvoltare personala, pentru clasa a II-a (Mariana Morarasu)

Prezenta lucrare vine in sprijinul elevilor cu exercitii diverse care au ca scop dezvoltarea capacitatii de a se autocunoaste si de a-si exprima intr-o maniera pozitiva interesele,  aptitudinile, trairile personale, abilitatile de relationare si comunicare, dar si pregatirea pentru viata (cariera).Scolarii vor invata sa-si puna singuri intrebari in legatura cu purtarea lor si sa gaseasca raspunsuri, sa se cunoasca mai bine, sa invete sa-si aleaga prietenii, dar si o meserie potrivita. Vor descoperi tainele corpului si modul in care il poate apara, vor primi sfaturi privind organizarea timpului, ajutandu-i de la o varsta foarte mica sa se pregateasca pentru viata.

Cuprins:

-Domeniul: Autocunoastere si stil de viata
-Saptamana 1 -„Eu si ceilalti
-Saptamana 2 -„Asemanari si deosebiri dintre sine si ceilalti
-Saptamana 3 -„Diversitate. Fiecare este unic; diferente individuale
-Saptamana 4 -„Norme de igiena in clasa
-Saptamana 5 -„Norme de igiena acasa
-Saptamana 6 -„Importanta normelor de igiena pentru sanatate, invatare si
-relatii cu ceilalti
-Domeniul: Dezvoltare emotionala si sociala
-Saptamana 7 -„Emotii de baza– bucurie, tristete
-Saptamana 8 -„Emotii de baza– frica, furie
-Saptamana 9 -„Emotii de baza– bucurie, tristete, frica, furie”-„Detectiv de emotii“
-Saptamana 10 -„Elemente de ascultare activa“-„La scoala
-Saptamana 11 -„Elemente de ascultare activa“-„Cu prietenii/familia
-Saptamana 12 -„Elemente de ascultare activa“-„Mesaje ascunse
-Saptamana 13 -„Abilitati necesare si comportamente acceptate in relatiile cu ceilalti“..
-Saptamana 14 -„Prietenia
-Saptamana 15 -„Prietenia este o floare rara
-Saptamana 16 -„Respectul in relatiile cu ceilalti
-Saptamana 17 -„Ne jucam, invatam
-Saptamana 18 -„Stiu sa ma comport
-Domeniul: Aspecte specifice ale organizarii invatarii si pregatirii pentru viata la scolarul mic
-Saptamana 19 -„Cum folosesc timpul
-Saptamana 20 -„Ce ne consuma timpul
-Saptamana 21 -„Timpul e pretios
-Saptamana 22 -„Programul zilnic de lucru
-Saptamana 23 -„Pot lasa pe maine
-Saptamana 24 -„Sa lucram impreuna
-Saptamana 25 -„Alternanta efort/relaxare (timp de lucru/timp liber
-Saptamana 26 -„Alternanta efort/relaxare (timp de lucru/timp liber)“-
-,,Parintii-prietenii mei
-Saptamana 27 -„Importanta timpului in invatare
-Saptamana 28 -„Sa ne planificam activitatile corect
-Saptamana 29 -„Conditiile invatarii
-Saptamana 30 -„Conditiile invatarii– Cum invatam
-Saptamana 31 -„Conditiile invatarii– factori de stres/obstacole
-Saptamana 32 -„Conditiile invatarii– Cum invatau bunicii nostri
-Saptamana 33– 34 -„La ce folosesc meseriile
-Saptamana 35 -„Sunt utile meseriile
-Bibliografie

Nr. de pagini : 56
Anul aparitiei : 2014

OPINIA CITITORILOR

Nu există opinii exprimate. Fii primul care comentează.

scrie un review