Mihail Stan, Ghid ortografic, ortoepic si de punctuatie pentru uz scolar

Intalnim la tot pasul lamentatii si nedumeriri: multi vorbitori de azi recunosc ca nu stiu prea bine cum sa plaseze virgule le intr-un text, se intreaba care sunt formele corecte de plural, daca trebuie sau nu sa scrie cu initiala majuscula un anume cuvant, daca e sau nu nevoie sa lase spatii albe dupa o bara oblica sau dupa punctul unei abrevieri. Unii transfera inconstient in romana regulile punctuatiei limbii engleze: preluate din textele pe care le citesc si le traduc zilnic. Presa si mai ales internetul sunt spatii largi de desfasurare a unor enunturi deviante si aproximative. Informatia corecta si relevanta exista, desigur, dar gasirea ei este tot mai anevoioasa, in haosul de pareri, pseudoreguli transmise din om in om, stiri aproximative, indreptare improvizate. Acum cativa ani, aparitia noii editii a Dictionarului ortografic, ortoepic si morfologic (DOOM2) a produs spaime si indignari, parandu-li-se unora ca ar fi anuntat mari schimbari si ar fi manifestat o inacceptabila permisivitate; se constata azi ca foarte putini stiu ce a adus cu adevarat nou si ce a reconfirmat dictionarul normativ. Ghidul ortografic, ortoepic si de punctuatie al domnului profesor Mihail Stan este, de aceea, extrem de necesar. Autorul cunoaste in detaliu lucrarile fundamentale cu rol normativ, le-a examinat cu atentie si le-a evaluat, observand convergentele si diferentele dintre ele, precum si spatiile intermediare, in care nu actioneaza norme ferme. Operatia de confruntare a instrumentelor normative si de extragere a unei judecati echilibrate este esentiala pentru a face ca norma sa nu ramana litera moarta si sursa de misterioase sanctiuni. Cel putin la fel de importanta este operatia de mediere: reorganizarea informatiei astfel incat ea sa corespunda cel mai bine necesitatilor didactice si posibilelor intrebari ale cititorului.  De fapt, desi cuprinde in subtitlu cuvantul scolar, acest ghid nu este unul elementar, simplificat si destinat doar procesului didactic. Dimpotriva, mi se pare a fi un instrument complex, care reuneste extrem de multa informatie si o ofera nu numai elevilor si profesorilor, ci si publicistilor, editorilor si tuturor celor care redact~aza astazi texte, avand obligatia de  a respecta normele actuale ale limbii. Intr-un moment in care cei mai multi autori trebuie sa-si tehnoredacteze cu acuratete teze si disertatii, rapoarte de cercetare, articole si carti, intr-o epoca in care spatiul virtual este coplesit de texte si oricine poate deveni editor al propriului blog sau moderator al unui forum, informatia clara si corecta asupra normelor este mai necesara decat oricand. Ideea ca tendinta actuala ar fi de voita ignorare si dispret pentru norme e o simpla prejudecata; permanent izbucnesc dezbateri vii in legatura cu exprimarea corecta. Ghidul ortografic, ortoepic si de punctuatie aduce la zi informatia prin confruntarea indreptarelor, a dictionarelor si a gramaticilor existente, dar si prin cuprinderea unor explicatii ample despre tehnoredactarea computerizata. Cel mai exigent cititor va gasi aici raspunsurile la multe intrebari pe care si le va fi pus candva, confruntandu-se cu opinii contradictorii: despre spatiile albe care trebuie sau nu lasate in folosirea barei oblice, a punctelor de suspensie sau a initialelor abreviate; despre folosirea majusculei la inceputul unui citat fragmentar; despre locul punctului in interiorul sau in afara unei paranteze finale etc.  Meritorie este si subordonarea aspectelor teoretice fata de cele aplicative: autorul apropie permanent chestiunile limbii de situatiile practice, de dubiile cotidiene si furnizeaza acele explicatii gramaticale care sunt cu adevarat indispensabile intelegerii normei, a variatiilor acceptabile si a posibilelor greseli. Numeroasele exercitii cuprinse in aceasta carte (cu rezolvarea lor integrala) au grade diferite de complexitate, putand deveni pentru oricine un instrument de autoverificare.  Ancorat in actualitate (prin problemele tratate, care sunt intr-adevar zonele de ezitare si greseala din limba de azi), acoperind o cantitate foarte mare de probleme, didactic in sensul cel mai inalt al cuvantului, prin formularile clare, corecte si concise si prin acuratetea redactarii, acest ghid este deja un instrument de referinta, care se va bucura, d~sigur, de succesul meritat, trezind interesul unei categorii largi de cititori. In ultima instanta, valoarea sa este conferita de judecata sigura si moderata a autorului, de atitudinea sa inteligenta si nuantata fata de norma: accentul nu cade pe absolutizarea unor reguli, ci pe intelegerea laturii lor conventionale si a obligatiei de a le cunoaste.

Cuprins:

Cuvant-Inainte de Rodica Zafiu
In loc de prefata
Norme si principii ortografice, ortoepice si de punctuatie
Semnele ortografice si de punctuatie
Apostroful
Bara oblica
Blancul (spatiul alb)
Cratima
Doua puncte
Ghilimelele/Semnele citarii
Linia de dialog si de pauza
Paranteza (rotunda, dreapta)
Punctul
Punctele de suspensie
Punctul si virgula
Semnul exclamarii
Semnul intrebarii
Virgula
Reguli si precizari ortografice, ortoepice si morfologice
Exercitii recapitulative
Exercitii ortografice
Teste de ortografie, de ortoepie, de punctuatie si de morfologie
Solutii pentru testele propuse. Bareme de corectare si de notare
Dictionar selectiv de cuvinte/de grupuri sintactice de cuvinte (conform DOOM2)
Bibliografie

Nr. de pagini: 298
Anul aparitiei: 2015